【不忘初心、牢記使命】食品學(xué)院黨委用“小積分”激發(fā)黨員“大能量”

編者按：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，陜科大各單位從實(shí)際出發(fā)，精心謀劃，統(tǒng)籌安排，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，聚焦守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)主題教育，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效。

2019年3月，食品與生物工程學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，積極推行黨員積分制，充分調(diào)動并發(fā)揮黨員在學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定中的先鋒模范作用，促使黨員肩上有責(zé)、爭先有標(biāo)、行為有尺、考核有據(jù)。用“小積分”管好“大隊(duì)伍”，進(jìn)一步激發(fā)全體黨員的“新動能”。

第二批主題教育開展以來，學(xué)院黨委以“四化一提”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)黨支部開展主題教育。黨員積分制是“四化”之一的“黨員作用發(fā)揮長效化”的重要制度保障，在激勵(lì)和引導(dǎo)黨員牢記初心使命、主動擔(dān)當(dāng)作為方面起到了積極的作用。

黨員積分制按照“堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)、圍繞中心工作、突出業(yè)績導(dǎo)向，體現(xiàn)做事在日常、積分在經(jīng)常”的原則，以分類為基礎(chǔ)、量化為依據(jù)，使黨員日常管理更加精細(xì)化、規(guī)范化和科學(xué)化。

細(xì)化積分明標(biāo)尺。在廣泛征求意見基礎(chǔ)上，學(xué)院黨委出臺《食品學(xué)院黨委教職工黨員積分制實(shí)施辦法（試行）》《食品與生物工程學(xué)院學(xué)生黨員積分制管理實(shí)施辦法（試行）》。教工黨員積分由基礎(chǔ)積分、教學(xué)科研積分、公益工作積分、減分部分組成。學(xué)生黨員積分按照思想政治、紀(jì)律、專業(yè)理論素質(zhì)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力素質(zhì)、文化道德及發(fā)揮作用六個(gè)模塊組成，并側(cè)重黨員發(fā)揮先鋒模范作用的考核。明確考核指標(biāo)及側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員同志不忘初心跟黨走，立足崗位做貢獻(xiàn)。

常態(tài)積分促先進(jìn)。教工黨員積分意見堅(jiān)持“一事一議”常態(tài)化，可由支委會、學(xué)院黨委委員結(jié)合分管聯(lián)系工作隨時(shí)提出，也可由黨員個(gè)人提出積分申請，經(jīng)所在支委會受理后提出。所提出積分經(jīng)學(xué)院黨委會審定后，在一定范圍進(jìn)行公示，公示無異議后，計(jì)入黨員個(gè)人積分手冊，并在一定范圍公布。通過公開曬分，可將干和不干、主動干和被動干、干好和干不好區(qū)分開來。學(xué)生黨員積分制堅(jiān)持按照“一人一表、常態(tài)化考核”的要求實(shí)行過程化管理，在黨員大會進(jìn)行公布，讓黨員隨時(shí)掌握自己的積分情況。通過常態(tài)評分學(xué)先進(jìn)、找差距、補(bǔ)短板、促整改，對先進(jìn)進(jìn)行典型示范，對后進(jìn)進(jìn)行提醒談話，大力營造后進(jìn)趕先進(jìn)、中間爭先進(jìn)、先進(jìn)更前進(jìn)的濃厚氛圍。

精準(zhǔn)用分激活力。根據(jù)《食品學(xué)院黨委教職工黨員積分制實(shí)施辦法（試行）》《食品與生物工程學(xué)院學(xué)生黨員積分制管理實(shí)施辦法（試行）》，黨員積分作為黨內(nèi)評優(yōu)表彰、黨員民主評議的重要參考依據(jù)，注重與年度目標(biāo)責(zé)任考核相銜接、與公益工作考核相結(jié)合、與黨員年度績效考核相掛鉤，真正做到“鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)”，充分激發(fā)黨員活力。

“黨員積分制”使黨員成了“主角”，黨組織有了“標(biāo)尺”，也如同一面鏡子，提醒黨員時(shí)刻保持本色，奮勇爭先。據(jù)了解，自今年3月實(shí)施以來，食品學(xué)院黨委開展的積分事由包括“中國輕工業(yè)博物館食品展區(qū)布置”“生物工程專業(yè)一流專業(yè)申報(bào)”“藥學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動態(tài)調(diào)整”等多項(xiàng)工作，參與積分教工黨員涉及4個(gè)教工黨支部，達(dá)53人次。學(xué)生黨員在學(xué)業(yè)幫扶、科研互助、文明監(jiān)督、宿舍文化建設(shè)等崗位職責(zé)上履職盡責(zé)。通過積分制管理，有效促進(jìn)了黨員向黨組織積極靠攏，黨員參與公益工作熱情空前高漲、參與率大幅提高，黨員互相之間比著干，通過“掙分”“積分”，使量化“數(shù)字表”變成了工作“助推器”。

黨員積分制是食品學(xué)院黨委在開展主題教育中，落實(shí)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求,在探索建立發(fā)揮黨員作用長效化制度方面的積極嘗試，在引導(dǎo)廣大黨員立足崗位做貢獻(xiàn)，建功立業(yè)新時(shí)代方面初見成效。

（核稿：孫敏 編輯：史倩云 學(xué)生編輯：周玥汐）