阿爾斯特學院開展系列線上教師培訓

2020年7月6日至9日，我校阿爾斯特學院聯(lián)合英國阿爾斯特大學集中開展系列線上教師培訓，旨在推進建設(shè)2020-2021學年阿爾斯特學院開設(shè)的共建課程(Joint Development Module)和引進課程(Modules Delivered by Ulster)。此次培訓的主要對象為阿爾斯特學院各專業(yè)負責人、承擔阿爾斯特學院2020-2021學年共建課程和引進課程的授課教師及輔導(dǎo)教師。阿爾斯特學院副院長（主持工作）薛朝華、副院長趙雪妮、院長助理魏倩茹及相關(guān)工作人員等一同參加培訓。

本次系列培訓特邀阿爾斯特大學計算機、工程與建筑環(huán)境學部副部長Paul Hanna主講。他分別以英國教育體系、專業(yè)設(shè)置及質(zhì)量保障體系、教學考核及評估為主題，結(jié)合實際情況和具體案例，加深阿爾斯特學院教師對英國教育體系架構(gòu)、學位授予情況、專業(yè)建設(shè)及質(zhì)量保障、教學反饋機制、教學效果評估等方面的認識。他表示，受疫情影響，雙方暫定推遲赴英培訓計劃，在線上開展培訓和課程對接，他非常感謝我校授課教師對此次培訓安排的理解和支持。通過這次培訓，他充分感受到教師們積極參與的熱情和對教學認真負責的態(tài)度。

薛朝華對Paul Hanna以及參加培訓的教師表示感謝。他指出，作為中外合作辦學機構(gòu)，阿爾斯特學院不僅要引進中、英的教育理念和教學模式，更要有機融合和創(chuàng)新，將國際化辦學理念植根課堂并貫穿教學始終。下一學年開學在即，希望教師們加緊與英方開展課程對接，做好開課前的各項準備工作。將阿爾斯特學院作為教學改革的試驗田，提升我校辦學的國際化水平。

趙雪妮對培訓的安排及課程一對一對接方式、內(nèi)容和目標做了說明，要求雙方教師在8月中旬前對所授課程教學資料、教學內(nèi)容、教學設(shè)計、考核方式等進行細致的對接，確保下學期共建課程和引進課程教學順利開展。

新聞小貼士：

1.共建課程(Joint Development Module)，是指由我校和英國阿爾斯特大學共同建設(shè)，我校教師使用阿爾斯特大學的教學資料和教學標準開展的全英文課程。

2.引進課程(Modules Delivered by Ulster)，是指由阿爾斯特大學外籍教師來我校阿爾斯特學院授課，我校教師承擔輔助教學工作的課程。

（核稿：薛朝華 編輯：宇文翔）