材料學(xué)院“ACE”計(jì)劃守護(hù)學(xué)生心理健康

自新冠病毒肺炎疫情暴發(fā)以來，我校材料科學(xué)與工程學(xué)院堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于疫情防控的有關(guān)部署要求，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，多措并舉，積極應(yīng)對疫情對影響。為了保證學(xué)生以良好心態(tài)科學(xué)防范，積極應(yīng)對，材料學(xué)院精心策劃，實(shí)施心理健康“ACE”計(jì)劃，守護(hù)學(xué)生心理健康。

Activities——多彩活動(dòng)，貼心。為緩解新冠疫情帶來的不良情緒影響，學(xué)院組織開展豐富多彩的活動(dòng)，營造陽光氛圍，分別開展累計(jì)已超過1000人次參與的“自律即自由”線上打卡習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，開展“善愛我生命”主題心理征文比賽，舉辦居家抗疫才藝展示，開設(shè)“云上自習(xí)室”等特色活動(dòng)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，豐富了學(xué)生們的“網(wǎng)課”學(xué)習(xí)之余的生活，緩解了疫情期間緊張、焦慮的情緒。

Cultivation——骨干培養(yǎng)，走心。學(xué)院組織班級心理委員參加中國心理學(xué)會(huì)與中科院心理研究所聯(lián)合開展的“抗擊疫情安心行動(dòng)”公益講座的，集中學(xué)習(xí)《疫情期間班級心理委員手冊》，開展心理骨干專題培訓(xùn)，夯實(shí)心理骨干隊(duì)伍，發(fā)揮朋輩幫扶作用，完善“校-院-班-舍-個(gè)人”五級心理預(yù)警機(jī)制，做好疫情期間心理問題學(xué)生的排查、干預(yù)、建檔、上報(bào)工作。

Energy——激發(fā)動(dòng)能，安心。學(xué)院引導(dǎo)基層黨員發(fā)揮先鋒模范作用，開展疫情居家狀態(tài)問卷調(diào)查，拍攝抗疫心理系列微視頻；開設(shè)“就業(yè)小蜜鋒”專欄，匯總推送就業(yè)信息上千條，切實(shí)幫助畢業(yè)學(xué)子解決難題。班級心理委員發(fā)揮能動(dòng)性，錄制心理微課，開展班級心理健康主題班會(huì)；依托材子心苑普及心理健康知識，通過“深夜治愈所”等專欄累計(jì)推送相關(guān)文章20余篇。通過一系列舉措，激發(fā)學(xué)生助人—自助—互助“內(nèi)生動(dòng)力”，傳遞積極心態(tài)正能量。

材料學(xué)院將繼續(xù)秉持“育人初心”，將心理育人工作落細(xì)、落小、落實(shí)，筑牢學(xué)生心理健康防護(hù)墻。

（核稿：田少寧 編輯：史倩云）