4月10日下午，中山大學(xué)王金發(fā)教授應(yīng)邀前來為我校500余名教師在學(xué)術(shù)報(bào)告廳做了題為“《站講臺(tái)》——課程育人”的主題報(bào)告。本次報(bào)告由教務(wù)處、教師發(fā)展中心聯(lián)合主辦。報(bào)告會(huì)由教務(wù)處處長費(fèi)貴強(qiáng)主持。
王金發(fā)教授圍繞“新時(shí)代教育的使命”、“課程思政”、“立心鑄魂”、“學(xué)道懂道”“信道傳道”“融入教學(xué)”等六個(gè)方面與大家分享自己多年教育和科研經(jīng)歷中總結(jié)的課程育人心得體會(huì)。
王教授為自己的課堂擬定“師生公約”，要求自己“早早到，站著講”，要求學(xué)生“早早到，坐前排”。簽訂公約意味著對學(xué)生負(fù)責(zé)，用人性化、公平化的準(zhǔn)則建立起良性互動(dòng)、教學(xué)相長的課堂秩序，體現(xiàn)了師者言教與身教相統(tǒng)一的教育理念。
報(bào)告中王教授針對一線教師關(guān)心的課程思政具體如何實(shí)施問題，提出了自己的見解，認(rèn)為開展課程思政建設(shè)的基礎(chǔ)在“課程”、重點(diǎn)在“思政”、關(guān)鍵在“教師”、重心在“院系”、成效在“學(xué)生”五個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師。王教授以他高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)、幽默的語言、獨(dú)特的見解，贏得了大家的熱烈掌聲，也讓大家對如何開展課程思政有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。
（核稿：費(fèi)貴強(qiáng) 編輯：杜楊）
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