10月12日下午，教師發(fā)展中心啟動(dòng)第四期青年教師教學(xué)技能提升訓(xùn)練營活動(dòng)。邀請(qǐng)電氣與控制工程學(xué)院辛登科教授擔(dān)任培訓(xùn)專家，對(duì)我校機(jī)電大類的20余名青年教師開展教學(xué)技能培訓(xùn)。
教師發(fā)展中心常務(wù)副主任徐永建教授在開班儀式上致辭。他強(qiáng)調(diào)了教師教學(xué)的重要性，指出教學(xué)是教師立足的根本。他表示，本期訓(xùn)練營活動(dòng)的目的一是為了讓青年教師站穩(wěn)講臺(tái)，做一名合格的教師；二是提供一個(gè)交流的平臺(tái)，通過本次活動(dòng)使不同學(xué)院之間的教師彼此熟悉，交流教學(xué)心得，同時(shí)在科研上加強(qiáng)合作，為學(xué)科交叉提供便利。他希望參訓(xùn)教師放下顧慮，踴躍交流，展現(xiàn)積極自信的風(fēng)貌，并將培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)理念、方法帶入到課堂之中，最終使學(xué)生受益。
辛登科教授首先以“緒論課”為題，闡述了緒論課的性質(zhì)特點(diǎn)、目的與任務(wù)、具體內(nèi)容、講授方法，他表示與一門課程其他章節(jié)的教學(xué)相比，緒論課教學(xué)實(shí)際上是對(duì)教師的業(yè)務(wù)、教學(xué)能力、個(gè)人修養(yǎng)等方面提出更高、更嚴(yán)的要求，講好一堂緒論課，會(huì)激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)好這門課程的欲望，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。接著，辛教授以《電路》這門課程為例，為青年教師們帶來一節(jié)精彩的示范課，清晰的邏輯與形象的比喻將一些原本較為枯燥的知識(shí)講的生動(dòng)有趣、富有感染力，令在座青年教師收獲頗豐。
我校開設(shè)的青年教師教學(xué)技能提升訓(xùn)練營設(shè)有專家授課、試講點(diǎn)評(píng)、教學(xué)跟蹤環(huán)節(jié)，通過小班授課、教師試講互評(píng)、教學(xué)督導(dǎo)隨堂聽課的形式旨在幫助青年教師更好地掌握教學(xué)方法，提升教學(xué)能力，站穩(wěn)講臺(tái)。
（核稿：徐永建 編輯：郭姍姍）
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