電智學(xué)院召開人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)研討會(huì)

8月7日上午，電子信息與人工智能學(xué)院召開人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)研討會(huì)。副校長王海燕、校長助理鄭恩讓、信息與網(wǎng)絡(luò)管理中心、教務(wù)處、電子信息與人工智能學(xué)院及人工智能專業(yè)、文理學(xué)院大數(shù)據(jù)與云計(jì)算專業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由電智學(xué)院副院長（主持工作)馬令坤主持。

王海燕表示，人工智能專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就是要以工程應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，專業(yè)的課程體系要寬口徑，厚基礎(chǔ)，加重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，要充分體現(xiàn)“新工科”“新輕工”“新時(shí)代”的要求，優(yōu)化必修課，構(gòu)建選修課庫，注重學(xué)生基本能力培養(yǎng)同時(shí)考慮學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求。鄭恩讓指出，人工智能人才的培養(yǎng)，要打開思路，不要受專業(yè)所在電子信息類的限制，要以社會(huì)需求為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)技術(shù)前沿，強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和算法設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

研討會(huì)上，人工智能專業(yè)教師李頎就人工智能專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂過程、專業(yè)定位與課程體系以及遇到的問題做了詳細(xì)的介紹。與會(huì)專家在肯定專業(yè)前期工作的基礎(chǔ)上，就進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了意見和建議。信息與網(wǎng)絡(luò)管理中心主任李健提出要打牢學(xué)生數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，注重核心知識(shí)與體系化知識(shí)的關(guān)系，課程體系要引入認(rèn)知科學(xué)、人工智能倫理等課程；教務(wù)處副處長楊海波就課程體系的構(gòu)架設(shè)計(jì)、充分利用好校內(nèi)不同專業(yè)課程資源等方面提出了建議；文理學(xué)院大數(shù)據(jù)與云計(jì)算專業(yè)負(fù)責(zé)人于鵬結(jié)合大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)提出，課程體系的設(shè)計(jì)既要注重當(dāng)前就業(yè)的需要，還要考慮未來學(xué)生的發(fā)展需求；人工智能專業(yè)教師雷濤和張選德針對(duì)課題體系優(yōu)化和教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化提出了建議；馬令坤結(jié)合學(xué)院學(xué)科專業(yè)布局，人工智能專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，要求專業(yè)將工程教育認(rèn)證理念融入人才培養(yǎng)全過程，進(jìn)一步優(yōu)化人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系，加快推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。

（終審：杜楊 核稿：馬令坤 編輯：宇文翔）