為貫徹落實“復興計劃”師資隊伍建設目標任務，促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出，為學校構建層次分明、銜接緊密的青年人才培養(yǎng)機制，6月10日，我校召開青年高層次人才培育座談會。校長李志健在會議上強調，人才評價要突出科學精神、創(chuàng)新質量和服務貢獻，學校將繼續(xù)完善人才激勵機制，營造舒心工作環(huán)境，持續(xù)激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力，為學校內涵式發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支撐。
13位“高水平博士”以上青年人才做工作匯報，國家優(yōu)青、杰青獲得者西北大學欒新軍教授，特聘教授劉昭鐵、陳詠梅教授，學科辦、科技處、研究生院、前沿院負責人現(xiàn)場“把脈”支招助力青年人才成長。
食品與生物工程學院學術骨干人才李國梁、環(huán)境科學與工程學院青年拔尖人才陳慶彩、化學與化工學院青年拔尖人才殷政等13位博士分別匯報了來校后教學、科研工作開展情況及未來工作規(guī)劃。
李志健對與會青年人才來校后的成長和取得的成績給予充分肯定。他指出，青年人才是學校的未來，是學?？焖侔l(fā)展的不竭動力，學校要通過持續(xù)培養(yǎng)，使優(yōu)秀青年人才盡快脫穎而出，使之成為學校科研領軍人才的后備力量。他要求青年人才一是做好學校發(fā)展的“主人翁”。要提高政治站位，身體力行，不負使命，以高度的責任感，以戰(zhàn)略的眼光把握和推動研究工作。二是要繪就個人發(fā)展的“路線圖”。鼓勵青年人才積極赴國內外名校再充電，捕捉前沿動態(tài)，拓展科研視野，為個人發(fā)展不斷提供“新動能”。
李志健要求職能部門在人才評價上，突出科學精神、創(chuàng)新質量和服務貢獻，將科研成果質量作為評價人才水平的首要標準，最大限度發(fā)揮人才效能。在人才匯聚上，通過凝煉方向、整合隊伍、搭建平臺等舉措，構建高顯示度的科研平臺，組建大型科研交叉團隊，加快培育一批科研創(chuàng)新能力強的高水平人才，提升我?？萍紕?chuàng)新能力和綜合競爭力。在人才服務上，強化服務意識，提高工作效率和服務水平，為高層次人才干事創(chuàng)業(yè)做好服務保障。
欒新軍教授對我校青年人才的科研工作表示贊許，他結合個人成長經(jīng)歷，鼓勵青年人才要潛心開展科學研究，過好“科研工作黃金期”。一是情懷要深厚。青年人才成長離不開自身努力，也離不開學校的支持和幫助，必須始終將個人發(fā)展融入到推動社會長遠發(fā)展中去，將個人工作與學校事業(yè)相結合，才能持續(xù)發(fā)展。二是視野要寬廣。要深入了解國際、國內同行在本學科研究領域的最新研究動態(tài)以及前沿研究內容和成果，判定所從事研究方向的學術地位和價值。三是視點要聚焦。專注一個方向堅持不懈的研究才有收獲，研究領域在精不在多，切忌不分主次多頭研究。四是見解要獨特。在前人工作的基礎上的，要敢于觸及科學的廣度，探究科學的深度，設計出自己的研究方法，形成獨特的研究特色，發(fā)表具有國際影響力的、業(yè)界公認的國際頂級或重要科技期刊論文，爭做科研創(chuàng)新的領跑者。
（終審：方潤澤 核稿：馬力 編輯：雷超）
校友
教工
學生